Με διπλή τιμή και υπερηφάνεια γιορτάσαμε στο σχολείο μας, αναδεικνύοντας τις βασικές αρχές που διέπουν τον Ενεργό Πολίτη: την αίσθηση εθνικής ευθύνης και τη δύναμη της συλλογικής δράσης και προσφοράς.
Μέρος 1ο: Τιμή στην Ιστορία & Ενεργός Συμμετοχή – Η Επέτειος του «ΟΧΙ»
Οι εκδηλώσεις μας κορυφώθηκαν με την έμπρακτη εκδήλωση σεβασμού και εθνικής μνήμης.
Αρχικά, μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ' Τάξης παρουσίασαν με συγκινητικό τρόπο το χρονικό της Εθνικής Επετείου, τονίζοντας ότι το «ΟΧΙ» του 1940 ήταν μια πράξη αυτοδιάθεσης και ενεργού αντίστασης απέναντι στον φασισμό και τον ολοκληρωτισμό.
Στη συνέχεια, εκπρόσωποι του σχολείου μας πραγματοποίησαν την κατάθεση στεφανιού στην Πλατεία των Ηρώων Πεσόντων της Παιονίας Πολυκάστρου.
Ιδιαίτερη μνεία οφείλουμε στην εκπαιδευτικό Φανή Γούναρη, η οποία συνέβαλε καθοριστικά στην επιτυχία της γιορτής. Με εθελοντική εργασία πέραν του διδακτικού ωραρίου, βοήθησε στην προετοιμασία των σχετικών τραγουδιών και συνόδευσε τα παιδιά με την κιθάρα της, προσφέροντας ένα ξεχωριστό μουσικό χρώμα στην εκδήλωση. Η προσφορά της αποτελεί παράδειγμα προσήλωσης και αγάπης για το εκπαιδευτικό έργο.
Μέρος 2ο: Βραβεύσεις – Η Δύναμη της Συνεργασίας και της Προσφοράς
Η γιορτή ολοκληρώθηκε με την τιμητική βράβευση των παιδιών της περσινής ΣΤ' Τάξης, τα οποία κατέκτησαν το Β' Βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φιλαναγνωσίας «Ν. Κ. Καζαντζάκης» για τη συλλογική τους εργασία.
Για τη συμβολή τους στην επιτυχία της συλλογικής αυτής προσπάθειας, βραβεύτηκαν επίσης και οι δασκάλες των τμημάτων. Στις εκπαιδευτικούς δόθηκε η δυνατότητα να παραλάβουν τρία δωρεάν βιβλία και οι  οποίες, επιδεικνύοντας άμεσα πνεύμα προσφοράς, αποφάσισαν να  τα χαρίσουν στη σχολική βιβλιοθήκη μας.
Η Σύνδεση με τον Ενεργό Πολίτη: Η διπλή αυτή επιτυχία αναδεικνύει τον Ενεργό Πολίτη σε όλα τα επίπεδα:
* Συνεργασία: Το Β' Βραβείο ήρθε ως επιστέγασμα της ομαδικότητας και του σεβασμού των μαθητών.
* Εθελοντισμός & Προσφορά: Η εθελοντική βοήθεια της κ. Γούναρη και η πράξη δωρεάς των βιβλίων από τις δασκάλες στη σχολική βιβλιοθήκη, αποτελούν το πιο χαρακτηριστικό δείγμα ενεργού πολίτη, ο οποίος δεν μένει μόνο στα προσωπικά επιτεύγματα, αλλά συνεισφέρει ανιδιοτελώς στο κοινό καλό της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και ένα μεγάλο ευχαριστώ στις εκπαιδευτικούς μας! Συνεχίζουμε να χτίζουμε στο σχολείο μας πολίτες με μνήμη, συνεργατικότητα, γνώση και ενεργή δράση!

 Με αφορμή τη διάκριση της περσινής ΣΤ΄ τάξης

στον διαγωνισμό ομαδικής εργασίας των Εκδόσεων

Διόπτρα, οι εκπαιδευτικοί Τοκμακίδου Σοφία,

Γεωργίου Ρένα και Δουγερίδου Αστερώ τιμήθηκαν

με το Β΄ βραβείο, παραλαμβάνοντας ως δώρο 9

βιβλία από τον εκδοτικό οίκο.

Τα βιβλία αυτά, προσφορά προς τις δασκάλες για

την καθοδήγηση και την υποστήριξη των μαθητών

τους, αποτελούν αναγνώριση της δημιουργικότητας,

της συνεργασίας και της εκπαιδευτικής αφοσίωσης

που επέδειξαν στην ομαδική εργασία.

Με χαρά και γενναιοδωρία, οι εκπαιδευτικοί

αποφάσισαν να δωρίσουν τα βιβλία στη νεοσύστατη

σχολική βιβλιοθήκη, ώστε να αξιοποιηθούν

από όλους τους μαθητές και να ενισχύσουν τη

φιλαναγνωσία στο σχολείο μας.

Ευχαριστούμε θερμά τις Εκδόσεις Διόπτρα για την

τιμητική βράβευση και συγχαίρουμε τις δασκάλες

μας για την προσφορά και το παράδειγμά τους.

Τη Δευτέρα 10/11 και την Τρίτη 11/11, μαθητές του σχολείου

μας στα πλαίσια του μαθήματος Τ.Π.Ε. (Τεχνολογίες

Πληροφορίας και Επικοινωνιών) και υπό την καθοδήγηση

της εκπαιδευτικού Πληροφορικής του σχολείου μας,

Γιοβάνου Εύης, συμμετείχαν στον διεθνή διαγωνισμό

Bebras.

Ο Διαγωνισμός Bebras είναι μια ευχάριστη και ανταποδοτική

πρόκληση, η οποία βοηθά τους μαθητές στην εξοικείωση με

έννοιες και πρακτικές της Πληροφορικής. Συμμετέχοντας στον

διαγωνισμό, οι μαθητές κλήθηκαν να λύσουν προβλήματα

χρησιμοποιώντας ικανότητες λογικής και υπολογιστικής

σκέψης, ανακαλύπτοντας ίσως ένα ακόμη ταλέντο που δε

γνώριζαν ότι είχαν!

Λεζάντα: Μαθητές του σχολείου μας διαγωνίζονται στον 4ο

Μαθητικό Διαγωνισμό Bebras, εφαρμόζοντας τις ικανότητές

τους στη λογική και την υπολογιστική σκέψη.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο Πληροφορικής,

με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την καθηγήτρια Πληροφορικής

Γιοβάνου Εύη.

Σύνδεση με Εργαστήρια Δεξιοτήτων &

Διδακτικούς Στόχους

Η συμμετοχή των μαθητών στον διαγωνισμό Bebras εντάσσεται

στην προσπάθεια του σχολείου μας για την ανάπτυξη των

Δεξιοτήτων του 21ου Αιώνα, συνδέοντας άμεσα το μάθημα

της Πληροφορικής με

τους στόχους των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Δεξιότητες που Καλλιεργήθηκαν:

       Κριτική Σκέψη και Επίλυση Προβλημάτων:

Οι μαθητές ανέπτυξαν στρατηγικές για την ανάλυση και την 

επίλυση σύνθετων προβλημάτων

       Ψηφιακή Δημιουργία και Καινοτομία: Εξοικείωση με τις βασικές

 έννοιες που αποτελούν το θεμέλιο του προγραμματισμού και της ψηφιακής

δηδημιουργίας.

        Μαθηματική Αντίληψη: Εφαρμογή μαθηματικής λογικής συλλογιστικής σκέψης

✅ Διδακτικοί Στόχοι:

Μέσω της δράσης επιτεύχθηκαν σημαντικοί διδακτικοί στόχοι, όπως

η κατανόηση της δομής και της λογικής των αλγορίθμων και η ενίσχυση

της αυτοεκτίμησης μέσα από την επιτυχή αντιμετώπιση γνωστικών προκλήσεων.

Γεια σας παιδιά! Κάθε χρόνο, στις 17 Νοεμβρίου, θυμόμαστε μια πολύ σημαντική ιστορία από το παρελθόν της χώρας μας. Είναι η ιστορία του Πολυτεχνείου, η οποία μας μαθαίνει δύο σπουδαία πράγματα: το θάρρος και την αξία της Ελευθερίας.

 Όταν η Ελλάδα Δεν Ήταν Ελεύθερη

Φανταστείτε ότι κανένας στο σχολείο σας δεν επιτρέπεται να πει τη γνώμη του, να διαλέξει τους κανόνες, ή να διαβάσει βιβλία που δεν αρέσουν σε έναν μόνο άνθρωπο. Αυτό συνέβαινε στην Ελλάδα για πολλά χρόνια, από το 1967.

Αυτό το σύστημα λεγόταν Δικτατορία. Στη Δικτατορία:

• 1️⃣Δεν γίνονται εκλογές.
• 2️⃣ Δεν επιτρέπεται να μιλάς ελεύθερα.
• 3️⃣Οι εφημερίδες δεν έγραφαν την αλήθεια.

Ο φόβος κυριαρχούσε και οι άνθρωποι δεν μπορούσαν να ζήσουν όπως ήθελαν.

Οι Φωνές των Φοιτητών

Το 1973, νεαροί φοιτητές στην Αθήνα αποφάσισαν να πουν «ΦΤΑΝΕΙ!» σε αυτό τον φόβο.

Μπήκαν στο κτίριο του Πολυτεχνείου (που είναι μια μεγάλη Σχολή Μηχανικών) και ξεκίνησαν να φωνάζουν για τα δικαιώματά τους. Το μήνυμά τους έγινε μια δυνατή φωνή σε όλη την Ελλάδα. Τα τρία βασικά τους συνθήματα ήταν:

• ΨΩΜΙ (για να ζούμε καλύτερα)
•  ΠΑΙΔΕΙΑ (για να μαθαίνουμε σωστά)
•  ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ (για να λέμε τη γνώμη μας)

Αυτά τα παιδιά έδειξαν τεράστιο θάρρος! Αντιστάθηκαν σε αυτούς που ήθελαν να τους φιμώσουν, γιατί πίστευαν ότι η ελευθερία είναι το πιο σημαντικό αγαθό.

Το Δώρο της Δημοκρατίας

Ο αγώνας τους, παρόλο που αντιμετωπίστηκε με βία, ήταν αυτός που τελικά έδωσε δύναμη στον λαό να διώξει τη Δικτατορία.

Σήμερα, ζούμε σε Δημοκρατία. Δημοκρατία σημαίνει:

• ✅ Εμείς επιλέγουμε τους κυβερνήτες μας με την ψήφο μας.
• ✅ Μπορούμε να εκφράζουμε ελεύθερα τη γνώμη μας.
• ✅ Όλοι έχουμε δικαιώματα που κανείς δεν μπορεί να μας στερήσει.

Γιορτάζουμε την 17η Νοεμβρίου για να θυμόμαστε πάντα ότι η Δημοκρατία δεν είναι κάτι δεδομένο. Πρέπει να είμαστε ενωμένοι και θαρραλέοι, όπως εκείνοι οι φοιτητές, για να την προστατεύουμε κάθε μέρα!

Αγαπητοί μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς,

Μετά την επιτυχημένη ολοκλήρωση της πρόσφατης εορταστικής π

αρέλασης, νιώθουμε την ανάγκη να εκφράσουμε τα πιο θερμά μας

συγχαρητήρια προς τους μαθητές της Ε' και ΣΤ' Τάξης για την

αξιοπρόσεκτη εμφάνιση και την υπερηφάνεια που μας χάρισαν.
Η συνολική εικόνα των μαθητών μας ήταν εξαιρετική, με το βήμα

τους να αποπνέει ρυθμό, πειθαρχία και σεβασμό στην ιστορική επέτειο.
 Ένα Μεγάλο Ευχαριστώ στις Εκπαιδευτικούς μας
Θα θέλαμε να απευθύνουμε ειδικές και ειλικρινείς ευχαριστίες στις

εκπαιδευτικούς που ανέλαβαν την κρίσιμη αποστολή της συνοδείας

των μαθητών στο βήμα της παρέλασης και συνέβαλαν τα μέγιστα

στην άρτια παρουσία τους:
* Στη γυμνάστρια του σχολείου μας, κυρία Δουκαΐνη Κανδηλάπτη,

για την εξαιρετική προετοιμασία, την οργάνωση της παρουσίας και

τη συνεχή υποστήριξη των μαθητών σε κάθε βήμα.
* Στη δασκάλα κυρία Τολίδου Θέπη, για την πολύτιμη συμβολή της,

τη φροντίδα και την καθοδήγηση που πρόσφερε στους μαθητές μας,

εξασφαλίζοντας την άψογη τήρηση του ρυθμού και της σειράς τους.
Η αφοσίωση και ο επαγγελματισμός τους ήταν καθοριστικά ώστε οι

μαθητές μας να παρελάσουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
Μας κάνατε όλους υπερήφανους!
Με εκτίμηση και ευγνωμοσύνη,
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου