Αγαπητοί γονείς & κηδεμόνες,

Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων διοργανώνει το Σάββατο 7 Φεβρουαρίου και

ώρα 17:00 τον αποκριάτικο χορό του σχολείου μας στην αίθουσα εκδηλώσεων MAXIM.
Η συμβολή όλων μας στον εμπλουτισμό του μπουφέ είναι σημαντική, επομένως

ζητάμε τη στήριξή σας προσφέροντας εδέσματα της αρεσκείας σας.
Σας περιμένουμε όλους.

Με εκτίμηση,
Το Δ.Σ.

Το σχολείο μας εκφράζει τα θερμά του συγχαρητήρια

σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν

στον Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής και

Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® (Κάστορας)

2025-2026.

Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στους παρακάτω μαθητές μας

για την εξαιρετική τους επίδοση και τη διάκρισή τους

σε επίπεδο σχολικής μονάδας:

• Παναγιώτης Παπασταϊκούδης (Γ΄ Τάξη)

• Ευθυμιάδης Γεώργιος-Ραφαήλ (Στ΄ Τάξη)

• Κεχαγιάς Δημήτριος (Στ΄ Τάξη)

• Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν επίσης στην εκπαιδευτικό μας,

κυρία Γιοβάνου Ευαγγελία,για την άρτια οργάνωση του

διαγωνισμού στο σχολείο μας,την καθοδήγηση και την

ενθάρρυνση των μαθητών μας σε όλη τη διάρκεια της διαδικασίας.

Τι είναι ο διαγωνισμός Bebras;

Ο διαγωνισμός Bebras (από τη λιθουανική λέξη για τον Κάστορα)

αποτελεί μια από τις πιο δημοφιλείς διεθνείς εκπαιδευτικές

πρωτοβουλίες, που στοχεύει στην ανάδειξη των δεξιοτήτων του

μέλλοντος.

Σκοπός: Η επαφή των παιδιών με την Πληροφορική μέσω της

• παιγνιώδους μάθησης.

• Υπολογιστική Σκέψη:Οι μαθητές καλούνται να λύσουν γρίφους

• που απαιτούν λογική και στρατηγική, καλλιεργώντας την ικανότητα

• επίλυσης προβλημάτων.

• Διεθνής Εμβέλεια:Πραγματοποιείται σε περισσότερες από 50 χώρες,

• αποτελώντας ένα παγκόσμιο δίκτυο προώθησης της τεχνολογικής παιδείας.

Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας πάντα

επιτυχίες και καλή πρόοδο!

Με μεγάλη επιτυχία και σε μια ιδιαίτερα ζεστή σχολική ατμόσφαιρα, πραγματοποιήθηκε η φετινή Χριστουγεννιάτικη γιορτή του 1ου ΔΣ Πολυκάστρου (2025-26). Σε αυτή την εσωτερική γιορτή, μαθητές και δάσκαλοι έγιναν μια μεγάλη αγκαλιά, γιορτάζοντας τη δημιουργικότητα, την αλληλεγγύη και τη συμπερίληψη.
Οι Στόχοι των Δράσεών μας
Η γιορτή αυτή δεν ήταν μόνο μια ευκαιρία για διασκέδαση, αλλά αποτέλεσε μέρος ενός ευρύτερου εκπαιδευτικού σχεδιασμού με συγκεκριμένους στόχους:
* Καλλιέργεια της Συμπερίληψης: Μέσα από τη συμμετοχή της ομάδας της ΔΥΕΠ, επιδιώξαμε την ουσιαστική ένταξη των προσφυγόπουλων στη σχολική ζωή, προάγοντας την αποδοχή και τη φιλία.
* Διατήρηση της Πολιτιστικής Κληρονομιάς: Η επαφή με τα Ποντιακά κάλαντα και τους χορούς από τη Θράκη και την Ικαρία βοηθά τους μαθητές να γνωρίσουν και να σεβαστούν τις ρίζες τους.
* Ανάπτυξη Δεξιοτήτων: Μέσα από τα σκετς, τα τραγούδια και τα μουσικοκινητικά δρώμενα, οι μαθητές ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους, τη δημόσια έκφραση και τη συνεργασία.
* Βιωματική Μάθηση: Η προετοιμασία λειτούργησε ως ένα ζωντανό εργαστήρι μάθησης, όπου η θεωρία της παράδοσης και της τέχνης έγινε πράξη.
Ανασκόπηση της Γιορτής
* Η Τρυφερή Έναρξη: Η γιορτή μας άνοιξε με την Α' Τάξη, όπου οι μικρότεροι μαθητές μας εντυπωσίασαν με το σκετς «Χριστουγεννιάτικα στολίδια». Στη συνέχεια, τραγούδησαν με κέφι τις επιτυχίες «Ρούντολφ το ελαφάκι» και «Ο Αη Βασίλης πάλι θα 'ρθει».
* Χιούμορ και Φαντασία: Συνεχίζοντας το πρόγραμμα, στη σκηνή ανέβηκε το Β2, όπου απολαύσαμε το χιουμοριστικό σκετς «Η απεργία των ξωτικών».
* Στιγμές Παράδοσης: Αμέσως μετά, το κλίμα έγινε κατανυκτικό καθώς η Στ' Τάξη (Στ2) μας μετέφερε στις ρίζες μας, ψάλλοντας τα Ποντιακά κάλαντα. Για την προετοιμασία τους χρησιμοποιήθηκε και το σχετικό εκπαιδευτικό υλικό που μπορείτε να δειτε:. https://youtu.be/20bj-Wu_zYs?si=39q-S08N81XQAzGw
* Διεθνείς Μελωδίες: Περνώντας στο επόμενο μέρος, οι μαθητές του Δ2 έδωσαν έναν σύγχρονο αέρα ερμηνεύοντας στα Αγγλικά το αγαπημένο "Jingle Bell Rock".
* Η Δύναμη της Συμπερίληψης (ΔΥΕΠ): Ακολούθησε η ομάδα της ΔΥΕΠ, η οποία γέμισε την αίθουσα με απίστευτη ενέργεια και ελπίδα. Τα προσφυγόπουλα του σχολείου μας πρωταγωνίστησαν στο τραγούδι «Μελομακάρονα» και στον χορό «Ήρθαν τα Χριστούγεννα», ενώ τα μουσικοκινητικά δρώμενα "Christmas Dance" και "I'm The Happiest Christmas Tree" ανέδειξαν τη χαρά της κοινής δημιουργίας.
* Ρυθμός και Κίνηση: Συνεχίζοντας δυναμικά, η Γ' Τάξη παρουσίασε ένα εντυπωσιακό Χορευτικό βασισμένο στα «Τρίγωνα Κάλαντα».
* Το Μεγάλο Φινάλε: Κλείσαμε τη γιορτή μας με την Δ' Τάξη (Δ1 & Δ2). Οι μαθητές μας παρουσίασαν Παραδοσιακά Κάλαντα και Χορούς από τη Δυτική Θράκη και την Ικαρία.
Η κορύφωση της γιορτής: Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με τον πιο όμορφο τρόπο, καθώς οι χοροί συνεχίστηκαν με τη συμμετοχή όλων των μαθητών του σχολείου αλλά και δασκάλων. Σε έναν μεγάλο κύκλο, γίναμε όλοι μια παρέα, αποδεικνύοντας ότι το σχολείο μας είναι ένας χώρος χαράς, ενότητας και κοινών αναμνήσεων.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για το υπέροχο αποτέλεσμα.
Και του χρόνου με υγεία!

«Ενεργώ - Ψηφίζω!»: Μια πρωτότυπη δράση για τη Δημοκρατία από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάστρου. Οι μαθητές του ΣΤ2, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Σοφίας Τοκμακίδου, μετέτρεψαν την τάξη τους σε ένα εργαστήρι ενεργής πολιτειότητας. Μέσα από ένα δημιουργικό μουσικό βίντεο, τα παιδιά στέλνουν το δικό τους ηχηρό μήνυμα για τη σημασία της συμμετοχής και της συλλογικής ευθύνης στο σύγχρονο σχολείο.

«Ενεργώ - Ψηφίζω!»: Η Δημοκρατία στην Πράξη από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάστρου

Πώς η σχολική τάξη μετατρέπεται σε μια ζωντανή κοινότητα ενεργών πολιτών; Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος ΣΤ2 του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πολυκάστρου, μέσα από μια πρωτότυπη βιωματική δράση, αναδεικνύουν τις αξίες της συμμετοχής και της δημοκρατίας.

Η δράση στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» (Υποθεματική: Ενεργός Πολίτης), η τάξη μας επεξεργάστηκε την έννοια της πολιτειότητας όχι ως θεωρία, αλλά ως πράξη. Η δράση κορυφώθηκε με τη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού μουσικού βίντεο που λειτουργεί ως κάλεσμα συμμετοχής για όλη τη μαθητική κοινότητα.

Τα Στάδια της Δημιουργίας μας

Η πορεία της δράσης των μαθητών μας ακολούθησε πέντε βασικά βήματα:

1.    Ανοιχτός Διάλογος: Συζητήσαμε για τις σχολικές εκλογές και τη σημασία του να έχουμε «φωνή». Αναλύσαμε τι σημαίνει να είσαι εκπρόσωπος: είναι μια δέσμευση για λύσεις και πράξεις, όχι απλώς κενές υποσχέσεις.

2.    Δημιουργική Γραφή: Οι μαθητές εξέφρασαν τις ιδέες τους σε στίχους. Λέξεις όπως «συμμετοχή», «ομάδα» και «μέλλον» έγιναν η βάση του τραγουδιού μας.

3.    Μουσική & Συνεργασία: Μέσα από πρόβες και ομαδική δουλειά, η τάξη ενώθηκε σαν μια χορωδία, αποδεικνύοντας ότι η δημοκρατία απαιτεί συνεργασία και συντονισμό.

4.    Παραγωγή Οπτικοακουστικού Υλικού: Με τη χρήση ψηφιακών μέσων, δημιουργήσαμε ένα βίντεο που αποτυπώνει τη «φωτεινή τάξη» μας και τη χαρά της

5.    Διάχυση: Το έργο μας μοιράζεται πλέον με την εκπαιδευτική κοινότητα της Πρωτοβάθμιας Κιλκίς, λειτουργώντας ως ερέθισμα για ανάλογες δράσεις.Η δράση αυτή αποτελεί μια βιωματική προσέγγιση της ενότητας «Ενεργός Πολίτης» (Θεματική: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη) και στοχεύει στην καλλιέργεια των δημοκρατικών αξιών μέσα από τη δημιουργική έκφραση.   Παιδαγωγική Στοχοθεσία. Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε για να ενισχύσει:

* Τη Δημοκρατική Συνείδηση: Κατανόηση των διαδικασιών συμμετοχής και λήψης αποφάσεων.                                                  

* Την Κοινωνική Ευθύνη: Ανάδειξη της σημασίας της φωνής του κάθε μαθητή και της δέσμευσης του εκπροσώπου για το κοινό καλό.                                                               * Δεξιότητες Συνεργασίας: Ενδυνάμωση των δεσμών της ομάδας της τάξης.

Το Μήνυμά μας

«Δεν δίνουμε υποσχέσεις που είναι κενές, αλλά λύσεις με θάρρος και πράξεις αληθινές!»

Με αυτό το σύνθημα, το ΣΤ2 του 1ου Δημοτικού Πολυκάστρου προσκαλεί κάθε μαθητή και μαθήτρια να γίνει μέρος της αλλαγής που θέλει να δει στο σχολείο του.

Δείτε το βίντεο της δράσης μας εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=zO3BWqQ8wpw

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Σοφία Τοκμακίδου Συμμετέχοντες: Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 Σχολείο: 1ο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάστρου