Οι εκπαιδευτικοί του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πολυκάστρου

εκφράζουμε τα ειλικρινή και θερμά μας συγχαρητήρια στην

εκλεκτή συνάδελφο Χιονίδου Αναστασία για την

αναγόρευσή της σε διδάκτορα Φωνητικής - Φωνολογίας

την Πέμπτη 22 Μαΐου 2025.

 Η επιτυχής ολοκλήρωση της διδακτορικής της διατριβής με

τίτλο «Phonological acquisition by Greek-Albanian,

Greek-English and Greek-German bilingual children»

αποτελεί σπουδαίο επιστημονικό επίτευγμα και σημαντική

συμβολή στην έρευνα της διγλωσσίας και της φωνολογικής

ανάπτυξης των παιδιών.

Μας κάνει ιδιαίτερα υπερήφανους που μία συναδέλφισσά

μας διακρίνεται στον ακαδημαϊκό χώρο, προάγοντας τη

γνώση και εμπλουτίζοντας την εκπαιδευτική μας κοινότητα

με το επιστημονικό της έργο.

Αγαπητή Αναστασία,
σου ευχόμαστε ολόψυχα κάθε επιτυχία στη συνέχεια της

επιστημονικής και επαγγελματικής σου πορείας!

Με εκτίμηση,
Οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί του
1ου Δημοτικού Σχολείου Πολυκάστρου

Την  Παρασκευή 23/5/2025, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάστρου πραγματοποίησε μια συναρπαστική και γεμάτη εμπειρίες εκπαιδευτική εκδρομή στο Σπήλαιο και Μουσείο Πετραλώνων, καθώς και στην περιοχή Απολυμένη Πέτρα, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί απόλαυσαν φαγητό και ομαδικά παιχνίδια στη φύση.

Εκπαιδευτικό μέρος: Εξερεύνηση στο Σπήλαιο και Μουσείο Πετραλώνων

Η επίσκεψη στο σπήλαιο Πετραλώνων αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν από κοντά έναν από τους σημαντικότερους αρχαιολογικούς και παλαιοντολογικούς χώρους της Ελλάδας. Μέσα από την ξενάγηση στο σπήλαιο και στο παρακείμενο μουσείο:
- Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον προϊστορικό άνθρωπο των Πετραλώνων και έμαθαν για τις συνθήκες ζωής του.
- Γνώρισαν τη σημασία της γεωλογίας, παλαιοντολογίας και αρχαιολογίας στην κατανόηση της ανθρώπινης εξέλιξης.
- Παρατήρησαν απολιθώματα, εργαλεία και αναπαραστάσεις της ζωής στην παλαιολιθική εποχή, μέσα από βιωματική μάθηση.

Διδακτικοί στόχοι και προσδοκώμενα αποτελέσματα

Η εκδρομή σχεδιάστηκε με τους εξής διδακτικούς στόχους:
- Να ενισχυθεί η ιστορική και επιστημονική γνώση των μαθητών με έμφαση στον προϊστορικό πολιτισμό.
- Να καλλιεργηθεί η παρατηρητικότητα και η κριτική σκέψη μέσα από άμεση επαφή με αυθεντικά εκθέματα και φυσικά φαινόμενα.
- Να ενισχυθεί η συνεργατικότητα και κοινωνικοποίηση μεταξύ των μαθητών μέσω ομαδικών δραστηριοτήτων εκτός τάξης.

Τα προσδοκώμενα αποτελέσματα επιτεύχθηκαν σε μεγάλο βαθμό, καθώς οι μαθητές επέστρεψαν ενθουσιασμένοι, με πλούσιες εμπειρίες και ενισχυμένο ενδιαφέρον για τις φυσικές επιστήμες και τη μακρινή ιστορία.

Ξεκούραση και ψυχαγωγία στην Απολυμένη Πέτρα

Μετά την εκπαιδευτική περιήγηση, η ομάδα του σχολείου κατευθύνθηκε στην περιοχή Απολυμένη Πέτρα, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ξεκουραστούν, να απολαύσουν το γεύμα τους και να παίξουν σε έναν ασφαλή και όμορφο φυσικό χώρο.

Ευχαριστίες

Η οργάνωση και η υλοποίηση της εκδρομής δεν θα ήταν δυνατή χωρίς τη σημαντική συμβολή και άψογη συνεργασία των εκπαιδευτικών του σχολείου μας, οι οποίοι φρόντισαν για την ασφάλεια, την καθοδήγηση και την υποστήριξη των παιδιών σε κάθε στάδιο της εκδρομής.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες αποδίδονται στη διεύθυνση του σχολείου, που με συνέπεια, υπευθυνότητα και φροντίδα, συντόνισε όλη την προετοιμασία, εξασφαλίζοντας την ποιότητα και τον εκπαιδευτικό χαρακτήρα της εμπειρίας.

Αναμνήσεις που θα μείνουν

Η εκδρομή αυτή άφησε ανεξίτηλες εντυπώσεις στα παιδιά και ενίσχυσε με τρόπο δημιουργικό τη σύνδεσή τους με τον πολιτισμό, τη φύση και την επιστημονική γνώση. Το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει σε ποιοτικές εξωσχολικές δράσεις, που ενισχύουν το μορφωτικό και κοινωνικό έργο της εκπαιδευτικής κοινότητας.

 Σκοπός – Στόχος της Δράσης

Η δράση αποσκοπεί στο να ενισχύσει τη συναισθηματική και ψυχοκοινωνική

προετοιμασία των μαθητών της ΣΤ’ τάξης για τη μετάβασή τους στη

Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, μέσα από δημιουργική έκφραση, αναστοχασμό

και συνεργασία.

Οι μαθητές καλούνται:

• να εκφράσουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις προσδοκίες τους για το

• Γυμνάσιο, να αποχαιρετήσουν με επίγνωση και θετικά συναισθήματα το

• Δημοτικό,να αναδείξουν την προσωπική τους πορεία και να οραματιστούν

• το μέλλον τους,να καλλιεργήσουν την αυτοπεποίθηση και τη θετική στάση

• απέναντι στην αλλαγή.

✅ Περιγραφή της Δράσης

Στα πλαίσια της αποφοίτησης, οι μαθητές συμμετέχουν σε μια δημιουργική

δράση με τίτλο «Με τα μάτια στο μέλλον», η οποία περιλαμβάνει:

• Συλλογή και παρουσίαση φωτογραφιών από τη σχολική τους πορεία

• στο Δημοτικό.

• Συγγραφή ευχών και μικρών μηνυμάτων για το μέλλον, είτε προς τον εαυτό τους

• είτε προς τους συμμαθητές/δασκάλους.

• Ατομικές απαντήσεις στην ερώτηση:
  «Πώς φαντάζομαι τον εαυτό μου στο Γυμνάσιο ή σε 10 χρόνια;»

• Δημιουργία κειμενικού και εικαστικού υλικού που θα παρουσιαστεί στην τελική

• εκδήλωση (κολάζ, λεύκωμα, αφίσα, ψηφιακή παρουσίαση).

• Γιορτινή εκδήλωση αποφοίτησης με έκθεση του υλικού, παρουσίαση επιλεγμένων

• εργασιών και συμμετοχή γονέων και εκπαιδευτικών.

Παιδαγωγικά Οφέλη

Η δράση:ενισχύει την αυτογνωσία και τον αναστοχασμό,

• καλλιεργεί τη συναισθηματική έκφραση και την ενσυναίσθηση,

• προάγει τη συνεργατικότητα και τη συνοχή της ομάδας,

• μετατρέπει την αποφοίτηση σε εμπειρία θετική και ενδυναμωτική για το παιδί.

• Η αποφοίτηση από το Δημοτικό δεν είναι απλώς το τέλος μιας σχολικής βαθμίδας· είναι

• η απαρχή ενός νέου κεφαλαίου στη ζωή κάθε παιδιού. Μέσα από τη δράση

• «Με τα μάτια στο μέλλον», δώσαμε στους μαθητές μας την ευκαιρία να αποχαιρετήσουν

• το χθες με αγάπη και να υποδεχτούν το αύριο με ελπίδα, χαμόγελο και πίστη

• στις δυνάμεις τους.

  Η μετάβαση στο Γυμνάσιο γίνεται έτσι μια εμπειρία γεμάτη θετικά συναισθήματα,

• ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και όραμα για το μέλλον. Ευχόμαστε στα παιδιά μας

• καλή πρόοδο, να θυμούνται με τρυφερότητα τα σχολικά τους χρόνια

• και να συνεχίσουν να προχωρούν με θάρρος και όνειρα!

•  Ημερομηνία εκδήλωσης: Δευτέρα 12 Μαΐου 2025

  .

Οι μαθητές της Στ’ τάξης σε ρόλο “Ενεργού Πολίτη”!

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η Στ’ τάξη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πολυκάστρου

συμμετείχε στο εγκεκριμένο πρόγραμμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.)

«Ενεργός Πολίτης».

Μέσα από 11 δημιουργικές και βιωματικές δράσεις, τα παιδιά καλλιέργησαν αξίες όπως:
• η δημοκρατία και η ισότητα,
• ο σεβασμός στη διαφορετικότητα,
• η συνεργασία και η αλληλεγγύη,
• η υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας και η συμμετοχή στα κοινά...

Οι δράσεις παρουσιάστηκαν με ποικίλους τρόπους: θεατρικά δρώμενα, αφίσες, παρουσιάσεις,

συζητήσεις με ειδικούς, αλλά και συμμετοχή σε κοινωνικές και πολιτιστικές δράσεις.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με την πολύτιμη στήριξη των εκπαιδευτικών:
 Αστερώ Δουλκερίδου,Ρένα Γεωργίου, Ελενα Παρασκευά ,Σοφία Τοκμακίδου.

https://youtu.be/qgCGTPo3NkI?feature=shared

Το Πάσχα αποτελεί μία από τις πιο όμορφες παραδόσεις, γεμάτη συμβολισμούς και ζεστασιά.

Στο σχολείο μας, μαθητές και δάσκαλοι συνεργάστηκαν με δημιουργικότητα και αγάπη για

να ζωντανέψουν το πνεύμα της γιορτής μέσα από μοναδικές χειροτεχνίες, αφίσες,

γλυκίσματα και παραδοσιακά παιχνίδια.

Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν περιλάμβαναν το βάψιμο των παραδοσιακών

αυγών,φέρνοντας χρώμα και γιορτινή διάθεση στον χώρο.

Επιπλέον, κατασκευάστηκαν λαζαράκια,συμβολίζοντας τις πασχαλινές παραδόσεις που

κρατούν τις αξίες μας ζωντανές.

Οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες που παρουσίασαν τα ήθη και έθιμα του

Πάσχα από κάθε γωνιά της Ελλάδας, εμπλουτίζοντας τη γνώση και

ενισχύοντας την παράδοση.

 Επίσης, έφτιαξαν όμορφες κάρτες και καλαθάκια.

Τα καλαθάκια γέμισαν με γλυκά, ως ένδειξη προσφοράς και αγάπης,

σκορπίζοντας χαμόγελα σε μικρούς και μεγάλους.

Οι δάσκαλοι του σχολείου προσέφεραν με φροντίδα τα γλυκά,

ενισχύοντας τη γιορτινή ατμόσφαιρα και μοιράζοντας χαρά σε όλους.

Η δασκάλα των γερμανικών πρόσθεσε μια ξεχωριστή πινελιά,

διοργανώνοντας ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού.

Το παιχνίδι περιλάμβανε στοιχεία από το παραδοσιακό γερμανικό Πάσχα,

προσθέτοντας διεθνήστοιχεία που εμπλούτισαν την εμπειρία των παιδιών.

Η ενθουσιώδης συμμετοχή των μαθητών και οι στιγμές χαράς έκαναν τη

δραστηριότητα πραγματικά αξέχαστη.

Το Πάσχα είναι κάτι περισσότερο από μία γιορτή· είναι μια ευκαιρία να

μοιραστούμε στιγμές και συναισθήματα,να δημιουργήσουμε και να προσφέρουμε.

Ευχαριστούμε όλους όσους συμμετείχαν και έδωσαν ζωή σε αυτές τις

μοναδικές στιγμές.

Ελπίζουμε να συνεχίσουμε να γιορτάζουμε το Πάσχα με την ίδια ενέργεια

και δημιουργικότητα, κάνοντας κάθε χρονιά ξεχωριστή.