Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς, 

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα

Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2024-2025.Με τη δωρεά σας συμμετέχετε

και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη

ζωή τους ασθένειες. 

Το πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής, εδώ και 26 χρόνια, αποτελεί ένα από τα βασικά

προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν

ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.

Στα συνημμένα αρχεία μπορείτε να βρείτε την απόδειξη της δωρεάς σας και το

πιστοποιητικό υιοθεσίας ευχής.

Σας ευχόμαστε υγεία και καλή δύναμη στο έργο σας! 

Θα ήθελα να ευχαριστήσω ιδιαίτερα τις δασκάλες της ΣΤ' τάξης

(κκ.Τοκμακίδου Σοφία,Γεωργίου Ρένα ,Παρασκευά Ελένη) και

τους/τις μαθητές/τριες που με πολύ ζήλο και αφοσίωση οργάνωσαν και υλοποίησαν αυτή

την δράση στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» με θέμα την ενσυναίσθηση.

Η συνεισφορά σας είναι ανεκτίμητη και δείχνει πόσο σημαντική είναι η αλληλεγγύη και η

υποστήριξη προς τους συνανθρώπους μας. Σας ευχαριστώ θερμά για την προσφορά σας και

εύχομαι να συνεχίσετε με την ίδια διάθεση και ενέργεια στο μέλλον.

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς, 

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα

Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2024-2025.Με τη δωρεά σας συμμετέχετε

και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη

ζωή τους ασθένειες. 

Το πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής, εδώ και 26 χρόνια, αποτελεί ένα από τα βασικά

προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν

ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.

Στα συνημμένα αρχεία μπορείτε να βρείτε την απόδειξη της δωρεάς σας και το

πιστοποιητικό υιοθεσίας ευχής.

Σας ευχόμαστε υγεία και καλή δύναμη στο έργο σας! 

Θα ήθελα να ευχαριστήσω ιδιαίτερα τις δασκάλες της ΣΤ' τάξης

(κκ.Τοκμακίδου Σοφία,Γεωργίου Ρένα ,Παρασκευά Ελένη) και

τους/τις μαθητές/τριες που με πολύ ζήλο και αφοσίωση οργάνωσαν και υλοποίησαν αυτή

την δράση στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» με θέμα την ενσυναίσθηση.

Η συνεισφορά σας είναι ανεκτίμητη και δείχνει πόσο σημαντική είναι η αλληλεγγύη και η

υποστήριξη προς τους συνανθρώπους μας. Σας ευχαριστώ θερμά για την προσφορά σας και

εύχομαι να συνεχίσετε με την ίδια διάθεση και ενέργεια στο μέλλον.

Λόγω των επικείμενων καιρικών συνθηκών, είναι πιθανό να χρειαστεί να

διεξάγουμε κάποια μαθήματα εξ αποστάσεως.

 Συμμετοχή σε Συνάντηση: Ανάλογα με το πρόγραμμα βρείτε τον εκπαιδευτικό

που θέλετε παρακάτω και κάντε κλικ σε αυτόν τον σύνδεσμο για να συμμετάσχετε.

 A1 ΤΣΑΤΣΟΥ ΜΑΡΙΑΝΘΗ https://minedu-primary.webex.com/meet/tsmarian

A2 ΝΟΤΑΡΙΔΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ https://minedu-primary2.webex.com/meet/anotarid

Β1 ΡΙΖΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ https://minedu-primary2.webex.com/meet/riafroditi

B2 ΠΟΥΛΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ https://minedu-primary2.webex.com/meet/pouka

Γ1 ΜΗΝΟΒΓΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ https://minedu-primary2.webex.com/meet/minovmaria

Γ2 ΓΚΑΝΤΙΔΟΥ ΛΑΜΠΡΙΝΗ https://minedu-primary2.webex.com/meet/lgkantid

Δ1 ΣΤΕΦΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ https://minedu-primary2.webex.com/meet/anstefanop

Δ2 ΠΡΑΣΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ https://minedu-primary2.webex.com/meet/cprasoudi

Ε1 ΣΥΜΕΩΝΙΔΗΣ ΗΡΑΚΛΗΣ https://minedu-primary2.webex.com/meet/isimeoni

Ε2 ΡΑΠΤΗ ΕΛΕΝΗ https://minedu-primary2.webex.com/meet/raptieleni

ΣΤ1 ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΠΑΡΘΕΝΑ https://minedu-primary2.webex.com/meet/geoparthen

ΣΤ2 ΤΟΚΜΑΚΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ https://minedu-primary2.webex.com/meet/tokmakido

ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗ (Α, Γ, Ε, ΣΤ) ΚΑΝΔΗΛΑΠΤΗ ΔΟΥΚΑΙΝΗ https://minedu-primary2.webex.com/meet/kdoukain

ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗ (Β, Δ) ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ https://minedu-primary2.webex.com/meet/amapanagio

ΑΓΓΛΙΚΑ (Ε, ΣΤ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΑ ΕΛΕΝΗ https://minedu-primary.webex.com/meet/paraeleni.

ΑΓΓΛΙΚΑ(Α,Β,Γ,Δ)ΝΑΤΑΣΑ ΧΙΟΝΙΔΟΥ https://minedu-primary2.webex.com/meet/n_xionidou

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ (Ε,ΣΤ) ΤΕΤΑ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ https://minedu-primary.webex.com/meet/panagtrian

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΟΓΛΟΥ https://meet302.webex.com/meet302/j.php?MTID=m449db2621300ef04dc335aeeb1ccde4

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ (Α,Β,Γ,Δ,)ΕΛΕΝΗ ΒΑΙΝΑ https://minedu-primary2.webex.com/meet/elenivaina

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ(Α,Β,Γ,Δ,Ε,ΣΤ)ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΟΒΑΝΟΥ https://minedu-primary2.webex.com/meet/evigio

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ (Δ ΤΑΞΗ)ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΡΑΝΙΚΟΛΑΣ https://minedu-primary2.webex.com/meet/jimkaranik

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΧΟΥΛΗ  https://minedu-primary2.webex.com/meet/kalchouli

ΖΕΠ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΕΡΓΟΠΟΥΛΟΥ https://minedu-primary.webex.com/meet/anastverg

Την Τρίτη, 10 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης και του Τμήματος 2 είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση με θέμα τις συγκρούσεις, την οποία διοργάνωσε ο ψυχολόγος του σχολείου μας.

Στόχοι και Σκοποί της Παρουσίασης:Εκπαίδευση στην Αντιμετώπιση Συγκρούσεων: Οι μαθητές έλαβαν γνώση και τεχνικές για την αποτελεσματική διαχείριση των συγκρούσεων, τόσο σε προσωπικό όσο και σε σχολικό περιβάλλον. Εισάχθηκαν στις βασικές έννοιες γύρω από τις συγκρούσεις και τον αντίκτυπό τους στις ανθρώπινες σχέσεις.Ανάπτυξη Κοινωνικών Δεξιοτήτων: Η παρουσίαση δίδαξε δεξιότητες επικοινωνίας, όπως η ενεργητική ακρόαση και η έκφραση συναισθημάτων με υγιή τρόπο.Ενισχύθηκε η ενσυναίσθηση και η κατανόηση των απόψεων των άλλων.Πρόληψη και Επίλυση Συγκρούσεων: Οι μαθητές έμαθαν στρατηγικές για τηνπρόληψη των συγκρούσεων προτού αυτές εξελιχθούν σε σοβαρά προβλήματα. Παρουσιάστηκαν βήματα και μέθοδοι επίλυσης συγκρούσεων μέσω συζήτησης καισυνεργασίας.Ψυχολογική Υποστήριξη: Ενισχύθηκε η αυτοεκτίμηση των μαθητών και η ικανότητά τους να αντιμετωπίζουν δυσκολίες. Παρέχθηκε ένα πλαίσιο στο οποίο οιμαθητές αισθάνονταν άνετα να μοιραστούν προσωπικές εμπειρίες και ανησυχίες.Προώθηση Καλών Σχολικών Σχέσεων: Ενισχύθηκε η ομαδικότητα και η συνεργασία μεταξύ των μαθητών. Δημιουργήθηκε ένα θετικό σχολικό περιβάλλονόπου οι συγκρούσεις λύνονται με ειρηνικό και εποικοδομητικό τρόπο.

Ευχαριστήριο Σημείωμα:

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας προς τον ψυχολόγο του σχολείου μας ,κ.Αλέξανδρο για την πολύτιμη συμβολή του στην παρουσίαση αυτή.

Η εμπειρία και η γνώση του βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τις συγκρούσεις και να αποκτήσουν τα εργαλεία για να τις αντιμετωπίζουν με επιτυχία.

Ευχαριστούμε θερμά για την προσπάθεια και την αφοσίωση που έδειξε, προσφέροντας μια ανεκτίμητη υποστήριξη στους μαθητές μας.

Η παρουσίαση βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τις συγκρούσεις και τους έδωσε τα εργαλεία για να τις αντιμετωπίζουν με επιτυχία.

Η σημασία της εκπαίδευσης στη διαχείριση των συγκρούσεων και η αξία των καλών σχέσεων στο σχολικό περιβάλλον αναδείχθηκαν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Τα Ελληνικά Χριστούγεννα

Τα Χριστούγεννα στην Ελλάδα είναι μια από τις πιο

αγαπημένες και μαγικές γιορτές του χρόνου.

Οι προετοιμασίες ξεκινούν από νωρίς τον Δεκέμβριο,

με το στόλισμα των χριστουγεννιάτικων δέντρων και

των σπιτιών με φωτάκια και στολίδια.

Οι δρόμοι και οι πλατείες γεμίζουν με λαμπερά φώτα

και χριστουγεννιάτικες αγορές, όπου οι άνθρωποι

αγοράζουν δώρα και απολαμβάνουν παραδοσιακά γλυκά.

Παραδοσιακά Έθιμα

• Μελομακάρονα και Κουραμπιέδες: Τα παραδοσιακά γλυκά

• των Χριστουγέννων στην Ελλάδα είναι τα μελομακάρονα

• και οι κουραμπιέδες. Τα μελομακάρονα είναι μπισκότα με

• μέλι και καρύδια, ενώ οι κουραμπιέδες είναι μπισκότα με

• βούτυρο και άχνη ζάχαρη.

• Κάλαντα: Τα παιδιά τραγουδούν τα κάλαντα την παραμονή

• των Χριστουγέννων, της Πρωτοχρονιάς και των Φώτων,

• επισκεπτόμενα σπίτια και μαγαζιά, και λαμβάνουν χρήματα

• ή γλυκά ως ανταμοιβή.

• Χριστουγεννιάτικο Δέντρο: Το στόλισμα του χριστουγεννιάτικου

• δέντρου είναι μια παράδοση που έχει υιοθετηθεί από πολλές

• ελληνικές οικογένειες. Το δέντρο στολίζεται με φωτάκια,

• μπάλες και άλλα στολίδια.

Θρησκευτικές Εκδηλώσεις

Τα Χριστούγεννα είναι επίσης μια σημαντική θρησκευτική

γιορτή στην Ελλάδα. Οι άνθρωποι παρακολουθούν τη Θεία

Λειτουργία την παραμονή και την ημέρα των Χριστουγέννων,

και πολλοί νηστεύουν τις προηγούμενες ημέρες.

Ευχές

Με την ευκαιρία της προσμονής των Χριστουγέννων,

θα θέλαμε να ευχηθούμε σε όλους τους/τις μαθητές/τριες,

τους γονείς,τους/τις δασκάλους/ες και τη Διευθύντρια

του σχολείου μας:

Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος!

Είθε η μαγεία των Χριστουγέννων να γεμίσει τις

καρδιές σας με χαρά, αγάπη και ειρήνη.

βιβλία και να εμβαθύνουν στον μαγικό κόσμο της λογοτεχνίας.

Η διαδικασία του δανεισμού πραγματοποιήθηκε με απόλυτη τάξη και οργάνωση.

Κάθε τάξη με τη σειρά της κατέβαινε στο βανάκι της βιβλιοθήκης, όπου οι μαθητές είχαν την ελευθερία να επιλέξουν το βιβλίο που τους άρεσε περισσότερο.

Η ποικιλία των βιβλίων κάλυπτε όλα τα ενδιαφέροντα, από παραμύθια και μυθιστορήματα μέχρι επιστημονικά και εκπαιδευτικά βιβλία.

Θα θέλαμε να υπενθυμίσουμε σε όλους τους/τις μαθητές/τριες ότι τα βιβλία που δανείστηκαν πρέπει να διατηρηθούν σε καλή κατάσταση. Είναι σημαντικό να φροντίζουμε το

δανεισμένο υλικό ώστε να μπορούν να το απολαύσουν και άλλοι μαθητές στο μέλλον.

Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο Κιλκίς και την ομάδα της Κινητής Βιβλιοθήκης για αυτήν την εξαιρετική πρωτοβουλία. Επίσης, εκφράζουμε την ευγνωμοσύνη μας προς τη διευθύντρια και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας για την πολύτιμη συμμετοχή και υποστήριξή τους στην οργάνωση της επίσκεψης.

Αγαπητοί γονείς και μαθητές,

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια σας ενημερώνουμε για τις εσωτερικές εκδηλώσεις που διοργανώσαμε για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου.

Κάθε τάξη συμμετείχε σε διάφορες δραστηριότητες και εκδηλώσεις, παρουσιάζοντας τη δική της

συμβολή στην ημέρα αυτή.

Β1 Τάξη: Αναγνώστηκε το βιβλίο "Ο Πόλεμος" των Ζουζέ Ζορζε Λετρία και Αντρέ, συνοδευόμενο από ζωγραφικήμε κάρβουνο με θέμα τον πόλεμο και την ειρήνη. Οι μαθητές δημιούργησαν "παγωμένες εικόνες" χρησιμοποιώντας θεατροπαιδαγωγικές τεχνικές με θέμα "Πόλεμος και Ειρήνη".

Β2 Τάξη:Εξηγήθηκε τι είναι πόλεμος με απλά και κατανοητά λόγια. Συζήτηθηκε γιατί μπορεί να συμβαίνουν οι πόλεμοι με παραδείγματα που κατανοούν τα παιδιά καθώς και η σημασία της ειρήνης και πώς μπορούμε να την προάγουμε καθημερινά.

Παροτρύνθηκαν οι μαθητές να εκφράσουν τα συναισθήματά τους σχετικά με τον πόλεμο μέσα από ζωγραφιές ή μικρές ιστορίες.

Γ Τάξη: Παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με την πορεία του πολέμου.Οργανώθηκαν ομαδικές δραστηριότητες όπως δημιουργία κολάζ, παιχνίδια λέξεων ή παγωμένες εικόνες που περιγράφουν την ειρήνη και τον πόλεμο.Στόχος να έρθουν οι μαθητές/τριες κοντά στα γεγονότα του πολέμου, να νιώσουν,να μυρίσουν,να αιστανθούν όλα εκείνα τα συναισθήματα που κρύβει ο πόλεμος,ακόμα και όταν βγαίνουμε νικητές.

Δ1 Τάξη: Οι μαθητές παρουσίασαν ένα θεατρικό έργο, αναδεικνύοντας το ταλέντο τους στη σκηνή.
Μέσω των ρόλων τους, οι μαθητές αναπτύξαν ενσυναίσθηση και κατανοήσαν τις συναισθηματικές επιπτώσεις του πολέμου στους ανθρώπους, τόσο στους στρατιώτες όσο και στους πολίτες.Τα ιστορικά γεγονότα που σχετίζονται με τον πόλεμο, όπως τα αίτια, οι συνέπειες και οι σημαντικές στιγμές,τα βίωσαν μέσα από τους ρόλους τους.

Δ2 Τάξη: Οι μαθητές τραγούδησαν, διάβασαν ποιήματα και συμμετείχαν σε ομαδικές δραστηριότητες όπως σταυρόλεξα, παιχνίδια λέξεων, κολάζ και ζωγραφιές. Μέσα από τη δημιουργική απασχόληση οδηγήθηκαν στην ενσυναίσθηση, ένιωσαν την κατοχή,έμαθαν για τη χαρά της ειρήνης!

Ε Τάξη: Παρακολούθησαν βίντεο,διάβασαν ποιήματα σχετικά με την πορεία του πολέμου.           Με στόχο να γίνει μια εισαγωγή στην έννοια του πολέμου. Επίσης να ενισχυθεί η συναισθηματική αντίληψη των μαθητών/τρίων. Καθώς και η ενσυναίσθηση τους.

ΣΤ Τάξη: Οι μαθητές μίλησαν γενικά για τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο, καλύπτοντας τα αίτια, τις εξελίξεις, τις συνέπειες και τον ρόλο της Ελλάδας στην ανατροπή του άξονα. Ακολούθησε ανάγνωση του χρονικού της επανάστασης με ποιήματα, τραγούδια και προβολή σχετικών βίντεο. Με στόχους : 1) Η ψυχολογική και η κοινωνική επίδραση του πολέμου στους ανθρώπους, συμπεριλαμβανομένων των στρατιωτών, των πολιτών, και των παιδιών.                                    2) Ανάδειξη της σημασίας της ειρήνης, της διπλωματίας και της συνεργασίας ως εναλλακτικές λύσεις στη σύγκρουση .                                                                                                         3) Ενθάρρυνση της κριτικής σκέψης. Διερεύνηση των ηθικών διλημμάτων που σχετίζονται με τον πόλεμο και την ειρήνη, προκειμένου να αναπτυχθεί η κριτική σκέψη των μαθητών. 

Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε μια έκθεση ζωγραφικής υπό την καθοδήγηση της εικαστικού μας, κ. Δήμογλου Μαρίας.
Καθώς και ένα πάνθεον από εικαστικά δρώμενα από τις περισσότερες τάξεις υπό την καθοδήγηση των δασκάλων τους.

Άλλες τάξεις συμμετείχαν διαβάζοντας ποιήματα, κάνοντας ζωγραφιές, προβολές βίντεο και τραγουδώντας τραγούδια, δίνοντας έτσι μια ολοκληρωμένη εικόνα της εθνικής μας μνήμης και περηφάνειας.

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε όλους τους μαθητές και τους δασκάλους για την ενεργή συμμετοχή τους και τη δημιουργικότητά τους.

Οι εκδηλώσεις αυτές αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής μας παράδοσης και ενισχύουν την εθνική μας συνείδηση.

Ο εορτασμός ολοκληρώθηκε με την κατάθεση στεφανιού στο μνημείο των ηρώων 

και με την παρέλαση, όπου οι μαθητές μας συμμετείχαν με ζήλο και περηφάνια, εκπροσωπώντας το σχολείο μας.

Tο 1ο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάστρου βραβεύτηκε με δύο Ετικέτες Ποιότητας eTwinning (eTwinning National Quality Label)

για τα εκπαιδευτικά έργα που υλοποίησε κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά: το Miror-painter of dreams και το Leonaront Da Vinci

Το Γ1 συμμετείχε στο πρόγραμμα eTwinning “Miròpainterofdreams” στο οποίο έμαθαν για τη ζωή και τα έργα του Ισπανού καλλιτέχνη,

όπως και αυτός, έγραψαν ένα συνεργατικό βιβλίο με μαθητές από Ιταλία, Ελλάδα, Σλοβενία, Ισπανία, Ρουμανία, Τουρκία, Σλοβακία κα

ι Πολωνία. Πήραν συνέντευξη από τον Μιρό και δημιούργησαν //www.emaze.com/@ALLTQQOCQ/miro-style-paintings-created-by-artificial-intelligence">

;πίνακες με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης, έκαναν ένα συνεργατικό ψηφιακό παιχνίδι και πήραν μέρος στην ευρωπαϊκή εβδομάδα κωδικοποίησης.

Τέλος, συναντήθηκαν τρεις φορές διαδικτυακά με τα άλλα σχολεία.

    Το ΣΤ1 υλοποίησε το πρόγραμμα eTwinning “LeonardodaVinci, ageniusartist” με συμμετοχή χωρών από Ιταλία, Ισπανία, Γαλλία, Πολωνία και Τουρκία.

   Τα παιδιά πήραν συνέντευξη από τον καλλιτέχνη, έγραψαν ένα συνεργατικό βιβλίο για τη ζωή και το έργο του, ζωγράφισαν τη Μόνα Λίζα «διαφορετικά», αναπαράστησαν σε 3D έναν καταπέλτη, έφτιαξαν ιπτάμενες μηχανές και συναντήθηκαν δύο φορές διαδικτυακά με σχολεία της Τουρκίας και της Γαλλίας.

  Το ίδιο τμήμα έμαθε για ήρωες των Ολυμπιακών Αγώνων, για σπουδαίες γυναίκες και δημιούργησε εικόνες με Τεχνητή Νοημοσύνη.
μάθαμε για τη FlorenceNightingale και γράψαμε τραγούδι, δημιουργήσαμε νέους πίνακες αφού πρώτα μάθαμε να κάνουμε μοντάζ και κάναμε styling στη

Μόνα Λίζα.

               Αγαπητοί μαθητές/τριες, γονείς και κηδεμόνες  σας ενημερώνουμε για την :

11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού - Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024

Η 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024 θα εορταστεί την

Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024, στο πλαίσιο εναρμόνισής της με την Ευρωπαϊκή

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.
             Το  κοινό σύνθημα είναι: «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή» .

Στόχος να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, 

της σωματικής άσκησης

και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.

                  Το Ωρολόγιο πρόγραμμα δεν αλλάζει.

Η Πρωινή Ζώνη και το Ολοήμερο θα λειτουργήσουν  κανονικά.

Οι μαθητές/ριες καλό θα είναι στις τσάντες τους να έχουν φαγητό, νερό, καπέλο και

μπογιές/μαρκαδόρους/μπλοκ ζωγραφικής.

Να φορούν αθλητικά παππούτσια και φόρμες γυμναστικής