Κατά το σχολικό έτος 2025–2026, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάστρου υλοποίησε εγκεκριμένα Προγράμματα Περιβαλλοντικής και Πολιτιστικής Εκπαίδευσης, σύμφωνα με το θεσμικό πλαίσιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Τα προγράμματα εφαρμόστηκαν με παιδαγωγική συνέπεια, συνεργατικό πνεύμα και ενεργή συμμετοχή των μαθητών, ενισχύοντας την περιβαλλοντική ευαισθησία, την ιστορική γνώση και την κοινωνική υπευθυνότητα.ο

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Πράσινη Γέφυρα: Κλιματική Ανθεκτικότητα και Βιοποικιλότητα του Αξιού (SDG 13 & 15)

Υλοποιήθηκε από τους/τις εκπαιδευτικούς:

• Συμεωνίδης Ηρακλής (ΠΕ70)
• Κανδηλάπτη Δουκαίνη (ΠΕ11)
• Τοκμακίδου Σοφία (ΠΕ70)

Το πρόγραμμα επικεντρώθηκε στη μελέτη της βιοποικιλότητας του ποταμού Αξιού, στην κατανόηση των επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής και στην ανάπτυξη δράσεων περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.

Καταναλωτικά Πρότυπα και Περιβάλλον

Υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς:

• Τραπτσιώνη Βασιλική (ΠΕ70)
• Χούλη Καλλιόπη (ΠΕ70)
• Νοταρίδου Αικατερίνη (ΠΕ70)

Οι μαθητές ανέλυσαν τη σχέση καταναλωτικών συνηθειών και περιβαλλοντικών επιπτώσεων και συμμετείχαν σε δράσεις ανακύκλωσης, επαναχρησιμοποίησης και μείωσης απορριμμάτων.

Πολιτιστικά Θέματα

Ιστορική Γέφυρα: Πολιτιστική Κληρονομιά, Μακεδονικό Μέτωπο και Κοινωνική Συνοχή (SDG 11)

Υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς:

• Παπαλαζάρου Ελευθερία (ΠΕ70)
• Τολίδου Θεοπίστη (ΠΕ70)
• Τοκμακίδου Σοφία (ΠΕ70)

Το πρόγραμμα ανέδειξε την ιστορική και πολιτιστική ταυτότητα της περιοχής, με έμφαση στο Μακεδονικό Μέτωπο και στη σημασία της κοινωνικής συνοχής. Οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές και ερευνητικές δραστηριότητες που ενίσχυσαν την ιστορική τους επίγνωση.

Συμπέρασμα

Η υλοποίηση των παραπάνω προγραμμάτων επιβεβαιώνει τη δέσμευση του σχολείου μας για παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης, η οποία προάγει τη γνώση, την υπευθυνότητα, τη συνεργασία και τον σεβασμό προς το περιβάλλον και την πολιτιστική κληρονομιά.

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές εργάστηκαν με συνέπεια και δημιουργικότητα, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην εκπαιδευτική αποστολή της σχολικής μονάδας.

Δείτε εδώ..