Βρίσκεστε εδώ: Δραστηριότητες
Εκπαιδευτικές
Συμμετοχή στον 4ο Μαθητικό Διαγωνισμό Bebras (2025-2026)
Εκπαιδευτικές
Συμμετοχή στον 4ο Μαθητικό Διαγωνισμό Bebras (2025-2026)Καλώς Ήλθατε στο σχολείο μας!
"Ενα παιδί, ένας δάσκαλος, ένα βιβλίο, ένα μολύβι, μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο"

Τη Δευτέρα 10/11 και την Τρίτη 11/11, μαθητές του σχολείου
μας στα πλαίσια του μαθήματος Τ.Π.Ε. (Τεχνολογίες
Πληροφορίας και Επικοινωνιών) και υπό την καθοδήγηση
της εκπαιδευτικού Πληροφορικής του σχολείου μας,
Γιοβάνου Εύης, συμμετείχαν στον διεθνή διαγωνισμό
Bebras.
Ο Διαγωνισμός Bebras είναι μια ευχάριστη και ανταποδοτική
πρόκληση, η οποία βοηθά τους μαθητές στην εξοικείωση με
έννοιες και πρακτικές της Πληροφορικής. Συμμετέχοντας στον
διαγωνισμό, οι μαθητές κλήθηκαν να λύσουν προβλήματα
χρησιμοποιώντας ικανότητες λογικής και υπολογιστικής
σκέψης, ανακαλύπτοντας ίσως ένα ακόμη ταλέντο που δε
γνώριζαν ότι είχαν!
Λεζάντα: Μαθητές του σχολείου μας διαγωνίζονται στον 4ο
Μαθητικό Διαγωνισμό Bebras, εφαρμόζοντας τις ικανότητές
τους στη λογική και την υπολογιστική σκέψη.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο Πληροφορικής,
με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την καθηγήτρια Πληροφορικής
Γιοβάνου Εύη.

Σύνδεση με Εργαστήρια Δεξιοτήτων &
Διδακτικούς Στόχους
Η συμμετοχή των μαθητών στον διαγωνισμό Bebras εντάσσεται
στην προσπάθεια του σχολείου μας για την ανάπτυξη των
Δεξιοτήτων του 21ου Αιώνα, συνδέοντας άμεσα το μάθημα
της Πληροφορικής με
τους στόχους των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Δεξιότητες που Καλλιεργήθηκαν:
Κριτική Σκέψη και Επίλυση Προβλημάτων:
Οι μαθητές ανέπτυξαν στρατηγικές για την ανάλυση και την
επίλυση σύνθετων προβλημάτων
Ψηφιακή Δημιουργία και Καινοτομία: Εξοικείωση με τις βασικές
έννοιες που αποτελούν το θεμέλιο του προγραμματισμού και της ψηφιακής
δηδημιουργίας.
Μαθηματική Αντίληψη: Εφαρμογή μαθηματικής λογικής συλλογιστικής σκέψης
✅ Διδακτικοί Στόχοι:
Μέσω της δράσης επιτεύχθηκαν σημαντικοί διδακτικοί στόχοι, όπως
η κατανόηση της δομής και της λογικής των αλγορίθμων και η ενίσχυση
της αυτοεκτίμησης μέσα από την επιτυχή αντιμετώπιση γνωστικών προκλήσεων.